Pendekatan Konseling Keluarga dalam Mengatasi Masalah Perilaku Anak
Article Sidebar
Published:
Apr 1, 2024
Keywords:
Konseling keluarga, masalah perilaku anak, dinamika keluarga, teknik konseling, peran konselor.
Main Article Content
Abstract
Pendekatan konseling keluarga merupakan metode efektif untuk mengatasi berbagai masalah perilaku anak dengan melibatkan seluruh anggota keluarga dalam proses konseling. Metode ini bertujuan untuk menciptakan perubahan positif dalam dinamika keluarga, yang pada gilirannya dapat memperbaiki perilaku anak yang bermasalah. Konseling keluarga tidak hanya memfokuskan pada anak sebagai individu, tetapi juga pada keseluruhan sistem keluarga untuk memahami konteks perilaku tersebut. Pendekatan ini menggunakan berbagai teknik seperti genogram dan role-playing untuk memetakan hubungan keluarga dan melatih keterampilan komunikasi. Peran konselor sangat penting dalam membantu keluarga mengidentifikasi masalah, memahami dinamika yang mendasari, dan bekerja sama menemukan solusi. Dengan penerapan teori psikologi yang relevan, pendekatan konseling keluarga dapat menciptakan perubahan yang berkelanjutan dan memberikan dampak positif jangka panjang bagi perkembangan anak.
Article Details
How to Cite
Oktavia, P. D., Aini, Q., & Asbi, A. (2024). Pendekatan Konseling Keluarga dalam Mengatasi Masalah Perilaku Anak. Sublim: Jurnal Pendidikan, 3(1), 92-102. Retrieved from https://jurnal.unimen.cloud/Sublim/article/view/8060
Section
Articles
References
Astuti, Y. D. (2016). Konseling eklektik dengan kerangka kerja Skilled Helper Model. Psikologika, 21(2), 111–126.
Cenceng., L (2015). Perilaku kelekatan pada anak usia dini (perspektif John Bowlby). Cenceng, Vol. IXX(2),
Dermawan, B., Morisca, A., Aisyah, I. F. D., & Lesmana, G. (2023). Family and school counseling. Indonesian Journal of Advanced Research (IJAR), 2(8), 1201–1208.
https://doi.org/10.55927/ijar.v2i8.5483
Fatma, S. H. (2019). Bowenian family therapy untuk meningkatkan self-differentiation pada keluarga dengan kasus poligami. Jurnal Psikologi Islam, 6(2), 51-62.
Hafizha, R. (2022). Konseling Keluarga Struktural sebagai Salah Satu Pendekatan Konseling dalam Mengembalikan Peran dan Fungsi Anggota Keluarga. Journal of Education and Counseling, 2(2), 217-227.
Haolah, S., Atus, & Irmayanti, R. (2018). Pentingnya kualitas pribadi konselor dalam pelaksanaan konseling individual. Jurnal Fokus, 1(6), 1-10.
Kibtyah Maryatul. (2014). Peran konseling keluarga dalam menghadapi gender dengan segala permasalahannya. SAWWA – Volume 9(2), 361-380.
Kurnia Fajarwati, N., Azhar, A. F., Hannaf, A. A., & Darussalam, F. (2024). Pola komunikasi keluarga dan kemampuan sosialisasi anak prasekolah di TK Kuncup Harapan Desa Bendungan Kecamatan Kudu Kabupaten Jombang. Journal of Creative Student Research (JCSR), 2(1), 117–129. https://doi.org/10.55606/jcsrpolitama.v2i1.3511
Laela, F. N. (2017). Bimbingan konseling keluarga dan remaja: Edisi revisi. Surabaya: UIN Sunan Ampel Press.
Laka, L. L., Setiawan, A., Azizah, A., Kelly, E., Aulia, L. A. A., Kholifah, N., Amin, A. A., Astrella, N. B., Chusnah, A., Yana, B. M., Djollong, A. F., & Swandhono, M. A. (2023). Psikologi pendidikan: Teori dan aplikasi. Bandung: Forum Silaturahmi Doktor Indonesia (FORSILADI).
Lake, D. W. O., & Saingo, Y. A. (2023). Nilai Pancasila sebagai Dasar Pendidikan Etika Keluarga. ULIL ALBAB: Jurnal Ilmiah Multidisiplin, 3(1).
Lianawati, A. (2017). Implementasi keterampilan konseling dalam layanan konseling individual. In Proceedings of the Jambore Konselor 3 (pp. 85–92). Indonesian Counselor Association | Ikatan Konselor Indonesia (IKI).
Mahanum. (2021). Tinjauan Kepustakaan. ALACRITY: Journal of Education, 1(2).
Purba, K. H., Turnip, N. L., Simajuntak, M., Munthe, D., & Lumbantobing, R. (2023). Dinamika Hubungan Orang Tua-Anak: Peran Konseling Keluarga Dalam Meningkatkan Komunikasi. Jurnal Ilmiah Multidisiplin, 1(2), 219-222. https://doi.org/10.62017/merdeka
Syakur, M., & Budianto, A. A. (2024). Peran bibliocounseling dalam meningkatkan kedamaian psikologis. Coution: Journal of Counseling and Education, 5(1), 63–72.
Tohari, S., & Aminah. (2023). Efektivitas Konseling Krisis Pendekatan Realita untuk Meningkatkan Penerimaan Diri pada Anak Broken Home. Consulenza: Jurnal Bimbingan Konseling dan Psikologi, 1(1), 259.
https://doi.org/10.2623-033
Ulfiah. (2021). Konseling Keluarga untuk Meningkatkan Ketahanan Keluarga. PSYMPATHIC: Jurnal Ilmiah Psikologi, 8(1), 69–86.
DOI: 10.15575/psy.v8i1.12839
Yurnalis. (2017). Pengembangan model konseling keluarga dan pelatihan bagi keluarga sakinah dengan metode pendekatan sistem di Kabupaten Rokan Hulu Provinsi Riau. RISALAH, 28(2), 93–103.
Zulhaini. (2019). Peranan keluarga dalam menanamkan nilai-nilai pendidikan agama Islam kepada anak. Jurnal Al-Hikmah, 1(1).
Ritonga, A. M., Syahfitri, A., Siregar, L., & Lesmana, G. (2023). Peran Orang Tua dalam Mendukung Bimbingan Belajar Anak. Sublim: Jurnal Pendidikan, 2(2), 124-134.
Cenceng., L (2015). Perilaku kelekatan pada anak usia dini (perspektif John Bowlby). Cenceng, Vol. IXX(2),
Dermawan, B., Morisca, A., Aisyah, I. F. D., & Lesmana, G. (2023). Family and school counseling. Indonesian Journal of Advanced Research (IJAR), 2(8), 1201–1208.
https://doi.org/10.55927/ijar.v2i8.5483
Fatma, S. H. (2019). Bowenian family therapy untuk meningkatkan self-differentiation pada keluarga dengan kasus poligami. Jurnal Psikologi Islam, 6(2), 51-62.
Hafizha, R. (2022). Konseling Keluarga Struktural sebagai Salah Satu Pendekatan Konseling dalam Mengembalikan Peran dan Fungsi Anggota Keluarga. Journal of Education and Counseling, 2(2), 217-227.
Haolah, S., Atus, & Irmayanti, R. (2018). Pentingnya kualitas pribadi konselor dalam pelaksanaan konseling individual. Jurnal Fokus, 1(6), 1-10.
Kibtyah Maryatul. (2014). Peran konseling keluarga dalam menghadapi gender dengan segala permasalahannya. SAWWA – Volume 9(2), 361-380.
Kurnia Fajarwati, N., Azhar, A. F., Hannaf, A. A., & Darussalam, F. (2024). Pola komunikasi keluarga dan kemampuan sosialisasi anak prasekolah di TK Kuncup Harapan Desa Bendungan Kecamatan Kudu Kabupaten Jombang. Journal of Creative Student Research (JCSR), 2(1), 117–129. https://doi.org/10.55606/jcsrpolitama.v2i1.3511
Laela, F. N. (2017). Bimbingan konseling keluarga dan remaja: Edisi revisi. Surabaya: UIN Sunan Ampel Press.
Laka, L. L., Setiawan, A., Azizah, A., Kelly, E., Aulia, L. A. A., Kholifah, N., Amin, A. A., Astrella, N. B., Chusnah, A., Yana, B. M., Djollong, A. F., & Swandhono, M. A. (2023). Psikologi pendidikan: Teori dan aplikasi. Bandung: Forum Silaturahmi Doktor Indonesia (FORSILADI).
Lake, D. W. O., & Saingo, Y. A. (2023). Nilai Pancasila sebagai Dasar Pendidikan Etika Keluarga. ULIL ALBAB: Jurnal Ilmiah Multidisiplin, 3(1).
Lianawati, A. (2017). Implementasi keterampilan konseling dalam layanan konseling individual. In Proceedings of the Jambore Konselor 3 (pp. 85–92). Indonesian Counselor Association | Ikatan Konselor Indonesia (IKI).
Mahanum. (2021). Tinjauan Kepustakaan. ALACRITY: Journal of Education, 1(2).
Purba, K. H., Turnip, N. L., Simajuntak, M., Munthe, D., & Lumbantobing, R. (2023). Dinamika Hubungan Orang Tua-Anak: Peran Konseling Keluarga Dalam Meningkatkan Komunikasi. Jurnal Ilmiah Multidisiplin, 1(2), 219-222. https://doi.org/10.62017/merdeka
Syakur, M., & Budianto, A. A. (2024). Peran bibliocounseling dalam meningkatkan kedamaian psikologis. Coution: Journal of Counseling and Education, 5(1), 63–72.
Tohari, S., & Aminah. (2023). Efektivitas Konseling Krisis Pendekatan Realita untuk Meningkatkan Penerimaan Diri pada Anak Broken Home. Consulenza: Jurnal Bimbingan Konseling dan Psikologi, 1(1), 259.
https://doi.org/10.2623-033
Ulfiah. (2021). Konseling Keluarga untuk Meningkatkan Ketahanan Keluarga. PSYMPATHIC: Jurnal Ilmiah Psikologi, 8(1), 69–86.
DOI: 10.15575/psy.v8i1.12839
Yurnalis. (2017). Pengembangan model konseling keluarga dan pelatihan bagi keluarga sakinah dengan metode pendekatan sistem di Kabupaten Rokan Hulu Provinsi Riau. RISALAH, 28(2), 93–103.
Zulhaini. (2019). Peranan keluarga dalam menanamkan nilai-nilai pendidikan agama Islam kepada anak. Jurnal Al-Hikmah, 1(1).
Ritonga, A. M., Syahfitri, A., Siregar, L., & Lesmana, G. (2023). Peran Orang Tua dalam Mendukung Bimbingan Belajar Anak. Sublim: Jurnal Pendidikan, 2(2), 124-134.