Peranan HMJ PAI UIN Walisongo Semarang sebagai Upaya Penguatan Persatuan dan Kesatuan Bangsa
Article Sidebar
Main Article Content
Abstract
Artikel ini bertujuan untuk mengungkap peran yang dimainkan oleh Himpunan Mahasiswa Jurusan Pendidikan Agama Islam (HMJ PAI) di UIN Walisongo Semarang dalam upaya memperkuat persatuan dan kesatuan bangsa. Metode yang digunakan adalah penelitian deskriptif dengan pendekatan kualitatif. Data dikumpulkan melalui wawancara, observasi, dan analisis dokumen terkait aktivitas HMJ PAI. Hasil penelitian menunjukkan bahwa HMJ PAI berperan sebagai agen sosialisasi nilai-nilai kebangsaan dan religiusitas, serta menjadi wadah bagi mahasiswa untuk memperkuat identitas keislaman mereka sambil tetap menghargai keragaman budaya di lingkungan kampus. Implikasi dari penelitian ini adalah pentingnya peran organisasi mahasiswa dalam membangun kesadaran persatuan dan kesatuan antar mahasiswa, serta perlu adanya dukungan dan pembinaan dari pihak kampus untuk memperkuat peran HMJ PAI dalam mencapai tujuan ini.
Article Details
References
Ananta, Y. F. (2021). Pentingnya Mahasiswa Dalam Menjaga Persatuan Dan Kesatuan Di Lingkungan Kampus Maupun Masyarakat. https://osf.io/preprints/5xz7r/
Citra Kunia putri dan trisna insan Noor, 2011. (2013). Makalah Tentang Persatuan dan Kesatuan. Analisis Pendapatan Dan Tingkat Kesejahteraan Rumah Tangga Petani, 53(9), 1689–1699.
Devita Sari, P. (2021). Memperkukuh Persatuan dan Kesatuan Bangsa dalam Negara Kesatuan Republik Indonesia. Osf.
Hakim, A. R. N., Yani, N. A. A., Nurlatifah, Y. H., & Kembara, M. D. (2023). Pentingnya Penggunaan Bahasa Indonesia di Lingkungan Kampus sebagai Identitas Nasional terhadap Persatuan. Inspirasi Dunia: Jurnal Riset Pendidikan Dan Bahasa, 2(2), 232–242. https://journal.unimar-amni.ac.id/index.php/insdun/article/view/797
Ilmu, J., Nonformal, P., Ginting, S., Tjandra, M., Sugiaman, J. J., Rupa, S., & Desain, D. (2023). AKSARA: Jurnal Ilmu Pendidikan Nonformal 1369 Peran Pendidikan Kewarganegaraan dalam Menumbuhkan Semangat Kebangsaan pada Mahasiswa. AKSARA: Jurnal Ilmu Pendidikan Nonformal, 9(May), 1369–1374. http://ejurnal.pps.ung.ac.id/index.php/Aksara
Meila Noor Syafria, I. A., Pratiwi, I. A., & Kuryanto, M. S. (2020). Jurnal basicedu. Jurnal Basicedu,. Jurnal Basicedu, 5(5), 3(2), 524–532. https://journal.uii.ac.id/ajie/article/view/971
Putra Minarso, I., & Ulfatun Najicha, F. (2022). Upaya Memperkuat Persatuan dan Kesatuan Untuk Melawan Globalisasi. Jurnal Kewarganegaraan, 6(1), 543–551. https://journal.upy.ac.id/index.php/pkn/article/view/2539
Rai Setiabudhi, I. K., Artha, I. G., & Arsha Putra, I. P. R. (2018). Urgensi Kewaspadaan Dini dalam Rangka Memperkuat Persatuan dan Kesatuan Bangsa. Jurnal Magister Hukum Udayana (Udayana Master Law Journal), 7(2), 250. https://doi.org/10.24843/jmhu.2018.v07.i02.p09
Yunita, T. (2021). Pendidikan Kewarganegaraan Dalam Menguatkan Integrasi Bangsa. Jurnal Pendidikan Kewarganegaraan Undiksha, 9(2), 282–290. https://ejournal.undiksha.ac.id/index.php/JJPP/article/view/34132