Pengaruh Konseling Kelompok dalam Self Manajemen Remaja

Main Article Content

Ayunda Sayahfitri
Asbi Asbi

Abstract

Penelitian ini mengkaji pengaruh konseling kelompok terhadap pengembangan self manajemen pada remaja. Masa remaja merupakan periode transisi kritis yang melibatkan perubahan biologis, psikologis, dan sosial, sehingga bimbingan dan konseling menjadi penting untuk membantu remaja mengelola diri mereka sendiri secara efektif. Metode penelitian yang digunakan adalah teknik survei dengan pendekatan "library research", yang melibatkan analisis literatur terkait. Hasil penelitian menunjukkan bahwa konseling kelompok memiliki dampak signifikan dalam meningkatkan kemampuan manajemen diri remaja. Beberapa aspek utama yang dipengaruhi adalah manajemen waktu, kontrol emosi, pengambilan keputusan, dan peningkatan kepercayaan diri. Konseling kelompok membantu remaja mengembangkan keterampilan yang diperlukan untuk mengenali dan memahami diri mereka, mengelola stres, mengambil keputusan yang bijaksana, dan mengatasi berbagai tantangan dalam kehidupan sehari-hari. Dengan demikian, bimbingan dan konseling kelompok memberikan dukungan berharga dalam membantu remaja mencapai potensi penuh mereka dan menjalani kehidupan yang lebih produktif dan bermakna

Article Details

How to Cite
Sayahfitri, A., & Asbi, A. (2024). Pengaruh Konseling Kelompok dalam Self Manajemen Remaja. Sublim: Jurnal Pendidikan, 3(1), 57-61. Retrieved from https://jurnal.unimen.cloud/Sublim/article/view/8003
Section
Articles

References

Davis, R. L., Leveille, S. G., Favaro, S., & LoGerfo, M. E. (1998). Self-control and behavior management in adolescents. Journal of Adolescent Health, 23(5), 335-343.
Habsy, H. (2017a). Masa Remaja dan Tantangan Internal. Journal of Youth Studies, 5(2), 105-115.
Habsy, H. (2017b). Perubahan Hidup Remaja dan Pengaruhnya. Journal of Developmental Psychology, 9(3), 217-229.
Kamus Besar Bahasa Indonesia. (2001). Makna Self Manajemen. Edisi Ketiga. Jakarta: Balai Pustaka.
Nancy, P. (2002). Demographic Data on Adolescents. International Journal of Adolescent Health, 8(4), 123-130.
Rahmadani, S., Arlizon, R., & Saam, Z. (2017). Self-Management and Adolescent Development. Journal of Educational Psychology, 11(2), 295-310.
Solopos. (2018).Data Bolos Sekolah di Jatinom, Klaten. Retrieved from [https://www.solopos.com](https://www.solopos.com).
Vivanews. (2018).Indeks Integritas Nasional dan Pendidikan. Retrieved from [https://www.vivanews.com](https://www.vivanews.com).
WHO. (1995). Adolescent Health and Development. World Health Organization. Geneva: WHO Press.

Most read articles by the same author(s)

Obs.: This plugin requires at least one statistics/report plugin to be enabled. If your statistics plugins provide more than one metric then please also select a main metric on the admin's site settings page and/or on the journal manager's settings pages.