Pengaruh Pelaksanaan Evaluasi Pembelajaran terhadap Kualitas Peserta didik
Article Sidebar
Published:
Apr 1, 2023
Keywords:
Pelaksanaan evaluasi, Kualitas peserta didik, Pengaruh Pembelajaran
Main Article Content
Abstract
Evaluasi pendidikan selalu dikaitkan dengan hasil belajar, namun konsep evaluasi mempunyai makna yang sangat luas. Evaluasi pendidikan sering dikaitkan dengan banyak faktor, salah satunya adalah Kualitas peserta didik. Program pengaruh evaluasi pembelajaran dapat mempengaruhi kualitas peserta didik. Melihat berbagai masalah yang terjadi dalam peningkatan kualitas peserta didik, maka program evaluasi pembelajaran adalah salah satu program yang harus dilaksanakan dengan baik. Oleh karena itu perlu dilaksanakan evaluasi pembelajaran. Evaluasi pembelajaran dikatakan sebagai program karena melibatkan banyak komponen, seperti guru, peserta didik, sarana prasarana dalam pelaksanaannya, agar berjalan dengan baik, maka seorang guru harus mampu mengelola seluruh aspek input dengan baik. Dengan demikian perlu melaksanakan evaluasi terhadap program pembelajaran yang telah berjalan, dengan tujuan untuk melihat sejauh mana pengaruh pelaksanaan evaluasi pembelajaran terhadap kualitas peserta didik.
Article Details
How to Cite
Fadilla, H., Ramadhan, A. H., Purnama, A., Bayani, N., Agil, S., & Nasution, I. (2023). Pengaruh Pelaksanaan Evaluasi Pembelajaran terhadap Kualitas Peserta didik. Sublim: Jurnal Pendidikan, 2(1), 84-90. Retrieved from https://jurnal.unimen.cloud/Sublim/article/view/5720
Section
Articles
References
(Djuanda 2020)Asmartuti, Elka. 2022. “Kompetensi Pedagogik Guru Terhadap Prestasi Belajar Siswa.” 5(1): 106–25.
Djuanda, Isep. 2020. “Implementasi Evaluasi Program Pendidikan Karakter Model CIPP (Context, Input, Process Dan Output).” Al Amin: Jurnal Kajian Ilmu dan Budaya Islam 3(1): 37–53.
Ekawati, Bibi. 2022. “Penerapan Evaluasi Model Kirkpatrick Terhadap Hasil Dan Dampak Pada Program Kursus Hantaran Di LKP Parcelia Jember.” Universitas Jember 6(2): 161–66. https://jurnal.unej.ac.id/index.php/JLC/article/view/34398%0Ahttps://jurnal.unej.ac.id/index.php/JLC/article/download/34398/11891.
Fatonah, Umi. 2013. “Pengaruh Evaluasi Pembelajaran Terhadap Motivasi Belajar Bahasa Arab.” Journal of Chemical Information and Modeling 53(9): 1689–99. http://journal.staihubbulwathan.id/index.php/alishlah/article/view/68%0Ahttp://moraref.kemenag.go.id/documents/article/97874782241969537.
Gunawan, Imam. 2011. “Evaluasi Program Pembelajaran.” Jurnal Ilmu Pendidikan (1): 1–13.
Hernawan, Asep Herry, Triana Lestari, and Endah Permatasari. 2021. “Juli 2021 | Hal 104-111 Hernawan, Lestari, Permatasari: Studi Evaluasi Pembelajaran Daring Dan Pengaruhnya Pada Resiliensi Akademik Mahasiswa 104.” EduHumaniora 13(2): 104–11. https://repository.uir.ac.id/10713/1/168110190.pdf.
Hia, Ayu Rahmini, Dika Triatmaja, Riza Fauzi, and Siti Nur Aisah Solin. 2022. “Implementasi Evaluasi Program Pendidikan Di Madrasah Tsanawiyah Swasta Sukaramai.” Jurnal Pendidikan Tambusai 6(2): 12175–80. https://www.jptam.org/index.php/jptam/article/view/4394.
Junjunan, Burdan Ali. 2020. “Evaluasi Pembelajaran Nilai-Nilai Aneka Dan Pengaruhnya Terhadap Perilaku Alumni Latsar CPNS.” Jurnal Ilmiah Universitas Batanghari Jambi 20(3): 946.
Lazwardi, Dedi. 2017. “Implementasi Hasil Pakan Dn Produksi Berbagai Macam Ternak Unggas.” Jurnal Kependidikan pengolahan makanan ternak VII(2).
Mahirah, Beddu. 2017. “Evaluasi Belajar Peserta Didik (Siswa).” Idaarah: Jurnal Manajemen Pendidikan 1(2): 257–67.
Mahrita, and Saidah Tunnoor. 2022. “Pengaruh Evaluasi Pembelajaran Terhadap Hasil Belajar Matematika Siswa Di SDN Seberang Mesjid 1 Kota Banjarmasin.” Widya Accarya 13(1): 92–100.
Maspupah Yazid, Siti Tami, and Santi Lisnawati. 2022. “Pengaruh Evaluasi Pembelajaran Daring Terhadap Hasil Belajar Mata Pelajaran Pai Di Sman 5 Bogor.” Inspiratif Pendidikan 11(2): 530–43.
Mawati, Arin Tentrem, Hanafiah, and Opan Arifudin. 2023. “Dampak Pergantian Kurikulum Pendidikan Terhadap Peserta Didik Sekolah Dasar.” Jurnal Primar Edu 1(1): 69–82. https://jurnal.rakeyansantang.ac.id/index.php/primary/article/view/316/89.
Nuriyah, Nunung. 2014. “Evaluasi Pembelajaran: Sebuah Kajian Teori.” Jurnal Edueksos 3(1): 73–86.
Raharjo, Sabar Budi. 2013. “Evaluasi Trend Kualitas Pendidikan Di Indonesia.” Jurnal Penelitian dan Evaluasi Pendidikan 16(2): 511–32.
Rezki, Istighfaris. 2022. “Jurnal Pendidikan Ekonomi.” Jurnal Pendidikan Ekonomi Vol 8 No.1 November Tahun 2022 8(1): 62–65.
Sodik, Mohamad, Yosef Farhan Dafik Sahal, and N. Hani Herlina. 2019. “Pengaruh Kinerja Guru Dalam Pelaksanaan Pembelajaran Terhadap Prestasi Belajar Siswa Pada Mata Pelajaran Alquran Hadis.” Jurnal Penelitian Pendidikan Islam 7(1): 97.
Suardipa, I Putu, and Kadek Hengki Primayana. 2020. “Peran Desain Evaluasi Pembelajaran Untuk Meningkatkan Kualitas Pembelajaran.” Widyacarya 4(2): 88–100. http://jurnal.stahnmpukuturan.ac.id/index.php/widyacarya/article/view/796.
Suhartingsih. 2012. “Jurnal Ilmu Pendidikan Sekolah Dasar Diterbitkan Oleh :” Jurnal Ilmu Pendidikan Sekolah Dasar 1(2): 131–42.
Djuanda, Isep. 2020. “Implementasi Evaluasi Program Pendidikan Karakter Model CIPP (Context, Input, Process Dan Output).” Al Amin: Jurnal Kajian Ilmu dan Budaya Islam 3(1): 37–53.
Ekawati, Bibi. 2022. “Penerapan Evaluasi Model Kirkpatrick Terhadap Hasil Dan Dampak Pada Program Kursus Hantaran Di LKP Parcelia Jember.” Universitas Jember 6(2): 161–66. https://jurnal.unej.ac.id/index.php/JLC/article/view/34398%0Ahttps://jurnal.unej.ac.id/index.php/JLC/article/download/34398/11891.
Fatonah, Umi. 2013. “Pengaruh Evaluasi Pembelajaran Terhadap Motivasi Belajar Bahasa Arab.” Journal of Chemical Information and Modeling 53(9): 1689–99. http://journal.staihubbulwathan.id/index.php/alishlah/article/view/68%0Ahttp://moraref.kemenag.go.id/documents/article/97874782241969537.
Gunawan, Imam. 2011. “Evaluasi Program Pembelajaran.” Jurnal Ilmu Pendidikan (1): 1–13.
Hernawan, Asep Herry, Triana Lestari, and Endah Permatasari. 2021. “Juli 2021 | Hal 104-111 Hernawan, Lestari, Permatasari: Studi Evaluasi Pembelajaran Daring Dan Pengaruhnya Pada Resiliensi Akademik Mahasiswa 104.” EduHumaniora 13(2): 104–11. https://repository.uir.ac.id/10713/1/168110190.pdf.
Hia, Ayu Rahmini, Dika Triatmaja, Riza Fauzi, and Siti Nur Aisah Solin. 2022. “Implementasi Evaluasi Program Pendidikan Di Madrasah Tsanawiyah Swasta Sukaramai.” Jurnal Pendidikan Tambusai 6(2): 12175–80. https://www.jptam.org/index.php/jptam/article/view/4394.
Junjunan, Burdan Ali. 2020. “Evaluasi Pembelajaran Nilai-Nilai Aneka Dan Pengaruhnya Terhadap Perilaku Alumni Latsar CPNS.” Jurnal Ilmiah Universitas Batanghari Jambi 20(3): 946.
Lazwardi, Dedi. 2017. “Implementasi Hasil Pakan Dn Produksi Berbagai Macam Ternak Unggas.” Jurnal Kependidikan pengolahan makanan ternak VII(2).
Mahirah, Beddu. 2017. “Evaluasi Belajar Peserta Didik (Siswa).” Idaarah: Jurnal Manajemen Pendidikan 1(2): 257–67.
Mahrita, and Saidah Tunnoor. 2022. “Pengaruh Evaluasi Pembelajaran Terhadap Hasil Belajar Matematika Siswa Di SDN Seberang Mesjid 1 Kota Banjarmasin.” Widya Accarya 13(1): 92–100.
Maspupah Yazid, Siti Tami, and Santi Lisnawati. 2022. “Pengaruh Evaluasi Pembelajaran Daring Terhadap Hasil Belajar Mata Pelajaran Pai Di Sman 5 Bogor.” Inspiratif Pendidikan 11(2): 530–43.
Mawati, Arin Tentrem, Hanafiah, and Opan Arifudin. 2023. “Dampak Pergantian Kurikulum Pendidikan Terhadap Peserta Didik Sekolah Dasar.” Jurnal Primar Edu 1(1): 69–82. https://jurnal.rakeyansantang.ac.id/index.php/primary/article/view/316/89.
Nuriyah, Nunung. 2014. “Evaluasi Pembelajaran: Sebuah Kajian Teori.” Jurnal Edueksos 3(1): 73–86.
Raharjo, Sabar Budi. 2013. “Evaluasi Trend Kualitas Pendidikan Di Indonesia.” Jurnal Penelitian dan Evaluasi Pendidikan 16(2): 511–32.
Rezki, Istighfaris. 2022. “Jurnal Pendidikan Ekonomi.” Jurnal Pendidikan Ekonomi Vol 8 No.1 November Tahun 2022 8(1): 62–65.
Sodik, Mohamad, Yosef Farhan Dafik Sahal, and N. Hani Herlina. 2019. “Pengaruh Kinerja Guru Dalam Pelaksanaan Pembelajaran Terhadap Prestasi Belajar Siswa Pada Mata Pelajaran Alquran Hadis.” Jurnal Penelitian Pendidikan Islam 7(1): 97.
Suardipa, I Putu, and Kadek Hengki Primayana. 2020. “Peran Desain Evaluasi Pembelajaran Untuk Meningkatkan Kualitas Pembelajaran.” Widyacarya 4(2): 88–100. http://jurnal.stahnmpukuturan.ac.id/index.php/widyacarya/article/view/796.
Suhartingsih. 2012. “Jurnal Ilmu Pendidikan Sekolah Dasar Diterbitkan Oleh :” Jurnal Ilmu Pendidikan Sekolah Dasar 1(2): 131–42.