Happy Sport: Sosialisasi Pentingnya Olahraga Sejak Dini Pada Siswa SDN 055980 Aman Damai

Article Sidebar

PDF
Published: Mar 11, 2024
Keywords:
Olahraga, Sosialisasi, Mental.

Main Article Content

Reflina Reflina
Sulthon Zulkarnain Siregar
M Fauzan Zannurain
Putri Wardani
Indah Aini Wirdia
Muhammad Rijal Hasan Harahap

Abstract

Tujuan penulisan artikel ini adalah untuk memberikan pengajaran kepada masyarakat tentang pentingnya olahraga sejak dini, khususnya kepada Siswa SDN 055980 Aman Damai. Penelitian ini menggunakan metode Participatory Action Research (PAR). Yaitu metode penelitian yang bersifat kolaboratif dan transformatif. Diharapkan setelah kegiatan sosialisasi ini para Siswa yang kurang aktif bermain atau lebih terbiasa berdiam diri dirumah dapat lebih aktif dan bersosialisasi dengan anak-anak lainnya dan diharapkan juga agar pertumbuhan anak dapat lebih baik karena Siswa sejak dini telah berolah raga yaitu dengan bermain, berlari, dan meloncat yang membuat tubuh anak lebih aktif dan pertumbuhan tubuh anak juga akan lebih baik yang menjadikan tubuh anak menjadi lebih kuat dalam menempu masa depannya yang akan datang dan masa depan yang cerah akan menyambut generasi mendatang dengan kesiapan fisik dan mental yang kuat.

Article Details

How to Cite
Reflina, R., Siregar, S. Z., Zannurain, M. F., Wardani, P., Wirdia, I. A., & Harahap, M. R. H. (2024). Happy Sport: Sosialisasi Pentingnya Olahraga Sejak Dini Pada Siswa SDN 055980 Aman Damai. Mahaguru: Jurnal Pendidikan Guru Sekolah Dasar , 5(1), 1-10. Retrieved from https://jurnal.unimen.cloud/MGR/article/view/7710
Issue
Vol 5 No 1 (2024): Mahaguru: Jurnal Pendidikan Guru Sekolah Dasar
Section
Articles

References

Budiharto, E., & Amalia, E. (2020). Pengaruh Olahraga Terhadap Kesehatan Fisik dan Mental Anak Usia Sekolah Dasar. Jurnal Ilmiah Pendidikan Olahraga, 13(1), 1-10.
Dahlan, F. Mahyuddin, R. & Muslim, M. (2022). The Role of Schools and Physical Education in Supporting Sports Achievement: Literature Review. Jp. jok (Jurnal Pendidikan Jasmani, Olahraga dan Kesehatan), 6(1), 117-128.
Faustyna. (2020). Metode Penelitian Qualitatif Komunikasi (Teori dan Praktek). Medan:UMSU Press.
Fitriani, R. & Adawiyah, R. (2018). Perkembangan fisik motorik anak usia dini. Jurnal Golden Age, 2(01), 25-34.
Husdarta. 2009. Manajemen Pendidikan Jasmani. Bandung: Afabeta.
Ismatul Khasanah, Agung Prasetyo, & Ellya Rakhmawati. (2011). Permainan Tradisional
Kamaruddin, I., Susanto, N., Hita, I. P. A. D., Pratiwi, E. Y. R., Abidin, D., & Laratmase, A. J. (2023). Analysis of the Influence Physical Education on Character Development of Elementary School Students. At-Ta'dib, 18(1), 10-17.
Kartini, T. (2019). Manfaat Olahraga Bagi Tumbuh Kembang Anak. Jurnal Kesehatan Masyarakat, 15(2), 121-128.
Mayar, F., & Sriandila, R. (2021). Pentingnya Mengembangkan Fisik Motorik Anak Sejak Dini. Jurnal Pendidikan Tambusai Halaman, 9769-9775.
Nugraha, B. (2015). Pendidikan jasmani olahraga usia dini. Jurnal Pendidikan Anak, 4(1).
Paudia. Volume 1. No. 1 Sebagai Media Stimulasi Aspek Perkembangan Anak Usia Dini. Jurnal Penelitian
Saifuddin, A. (2019). Pentingnya Olahraga Bagi Anak. Jakarta: Pustaka Populer.
Soetjiningsih, E. (2018). Manfaat Olahraga Bagi Anak. Yogyakarta: Pustaka Pelajar.
Zubaida, I., Abi Fernanda, R., & Firdaus, W. W. N. (2022). Olahraga Kesehatan: Memasyarakatkan Olahraga Untuk Peningkatan Kesehatan. Journal of Sport Science and Tourism Activity (JOSITA), 1(1), 11-17.