Sikap Toleransi Siswa Suku Nias Kelas V SDS HKBP Pardamean Medan Terhadap Perbedaan Suku
Article Sidebar
Main Article Content
Abstract
Toleransi merupakan karakter yang penting bagi kemajemukan masyarakat. Sikap toleransi antar teman sebaya yang dimiliki pada siswa supaya siswa dapat bersikap dan berprilaku sesuai dengan tata tertib yang ada disekolah dan norma-norma yang berlaku di dalam keluarga maupun di lingkungan masyarakat. Untuk itu, penelitian ini bertujuan untuk menunjukkan sikap toleransi yang dimiliki oleh siswa suku nias di kelas V SDS HKBP Pardamean Kota Medan. Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif. Teknik pengumpulan data dalam penelitian ini yakni wawancara mendalam, observasi dan catatan insidental. Informan penelitian yaitu 8 siswa yang bersuku Nias, dari 14 siswa yang bersuku Batak Toba dan Batak Simalungun. Hasil dari penelitian ini menunjukkan sikap toleransi yang dimiliki siswa- siswi kelas V SDS HKBP Pardameanseperti sikap menyadari adanya perbedaan dan mau hidup berdampingan dengan rukun, memiliki rasa bangga pada budaya sendiri, menghormati dan menghargai budaya suku lain, berteman, bergaul, bekerjasama dengan siapapun tanpa harus memandang apakah berasal dari suku yang sama atau buka, sikap mau menghargai budaya lain dengan rasa antusias ingin mempelajarinya dan melestarikannya.
Article Details
References
Armawinda, Y., Noviana, E. and Hermita, N., 2022. Analisis Sikap Toleransi Siswa Kelas IV SDN 130 Pekanbaru. Jurnal Kiprah Pendidikan, 1(2), pp.84-91.
Dewi, Y.A. and Mardiana, M., 2023. Sikap Toleransi Melalui Pembelajaran Multikultural Pada Siswa Sekolah Dasar. PAKIS (Publikasi Berkala Pendidikan Ilmu Sosial), 3(1), pp.100-113
Gunawan, W.H., 2022. ANALISA DESKRIPSI SIKAP TOLERANSI PESERTA DIDIK KELAS VII DI SMP NEGERI 8 KOTA JAMBI.
Hendarudin, D., Achmadi, A. and Chalimi, I.R., 2019. Analisis Sikap Toleransi Sesama Teman Sebaya Pada Mata Pelajaran Ppkn Kelas Xi Ipa Sma Negeri 6 Pontianak. Jurnal Pendidikan dan Pembelajaran Khatulistiwa (JPPK), 8(9).
Maolia, N.M., Bramasta, D. and Andriani, A., 2019. Sikap Toleransi dan Tanggung Jawab Siswa Kelas V SD Negeri 1 Patikraja. Malih Peddas (Majalah Ilmiah Pendidikan Dasar), 9(1), pp.22-9.
Rahayu, D.W. and Fitriyah, F.K., 2020. Pengaruh Sikap Toleransi terhadap Perilaku Agresif pada Siswa Sekolah Dasar di Kota Surabaya. Jurnal Konseling Gusjigang, 6(2).
Rahmawati, K. and Fatmawati, L., 2016, August. Penanaman karakter toleransi di sekolah dasar inklusi melalui pembelajaran berbasis multikultural. In Prosiding Seminar Nasional Inovasi Pendidikan.
Sari, M.Z., Fitriyani, Y. and Amalia, D., 2020. Analisis Bahan Ajar Keragaman Suku Bangsa dan Budaya dalam Implementasi Karakter Toleransi di Sekolah Dasar. Jurnal Kependidikan: Jurnal Hasil Penelitian Dan Kajian Kepustakaan Di Bidang Pendidikan, Pengajaran Dan Pembelajaran, 6(3), pp.382-39
Soryani, S., 2015. Penanaman Sikap Toleransi Di Kelas V Sd Negeri Siyono Iii Kecamatan Playen Kabupaten Gunungkidul. Basic Education, 4(16).
Waman, Y. and Dewi, D.A., 2021. Penanaman Nilai Toleransi dan Keberagaman Suku Bangsa Siswa Sekolah Dasar melalui Pendidikan Kewarganegaraan. Edukasi Tematik: Jurnal Pendidikan Sekolah Dasar, 2(1), pp.60-71.6.
Widiyanto, D., 2017. Pembelajaran toleransi dan keragaman dalam pendidikan pancasila dan kewarganegaraan di sekolah dasar. Prosiding Konferensi Nasional Kewarganegaraan III p-ISSN, 2598, p.5973.