Quick jump to page content
  • Main Navigation
  • Main Content
  • Sidebar
  • Register
  • Login
Page Header Logo
  • Home
  • Current
  • About the Journal
  • Editorial Team
  • Archives
  • Announcements
  • About
    • Submissions
    • Privacy Statement
    • Contact
  1. Home
  2. Archives
  3. Vol 1 No 2 (2019): Al-Mirah: Jurnal Pendidikan Islam

DOI: https://doi.org/10.33487/al-mirah.v1i2

Published: 2019-11-22

Articles

EXISTENCE OF WITNESSES IN MARRIAGE ACCORDING TO HADIST PERSPECTIVE

Rahmawati Rahmawati, Elihami Elihami

1-7

PDF

IMPLEMENTATION OF THE MOST BELOVED WORSHIP OF ALLAH SUBHANAA SUBHANAHU WA TA’ALA

Ekawanti Ekawanti, Hasan Hasan

8-11

PDF

REVITALIZATION OF AL-ISLAMIC EDUCATION AND KEMUHAMMADIYAHAN IN COLLEGE OF MUHAMMADIYAH

Ade Nurul, Elihami Elihami

12-15

PDF

UNDERSTANDING OF THE MUHAMMADIYAH ORGANIZATION IN INDONESIA

Muhammad Saleh Asbah

16-19

PDF

PERAN FIQIH DAN PRINSIP IBADAH DALAM ISLAM

Indah Arnilah Nur

20-31

PDF
Open Journal Systems

Editorial

Welcome visitors,Al-Mirah: Jurnal Pendidikan Islam mengajak untuk berkontribusi dalam pengembangan keilmuan melalui penulisan artikel ilmiah yang diterbitkan melalui Jurnal ini. Kami saat ini sedang melakukan beberapa pengindeksan yang akan membuat naskah Anda terdaftar dan dikutip dengan baik. Kami juga telah melakukan perubahan signifikan pada template agar terlihat lebih baik dan proporsional.

Make a Submission

Template

Hasil gambar untuk template jurnal

Suplementary Files

  • Writing a Good Research Paper
  • Instruction for Author
  • Copyright Agreement
  • Review Form
  • Free Plagiarism Statement
  • Covering Letter Form
  • Research Tips

Visitor Statistics

 

Flag Counter

Open Access Policy

MENU

  • Editorial Team
  • Peer Reviewers
  • Peer Review Process
  • Focus and Scope
  • Publication Ethics
  • Online Submission
  • Submission Guidelines
  • Plagiarism Check
  • Article Processing Charge
  • Open Access Statement
  • Copyright Notice
  • Statistics
  • Indexing
 

Web Analytics

Keywords

Creative Commons License
This work is licensed under a Creative Commons Attribution 4.0 International License.

Public Knowledge Project