Lubis WA. Perbedaan Peningkatan Self-Efficacy Siswa yang diberi Pembelajaran Matematika dengan Pendekatan PMR dan Pendekatan Penemuan Termbimbing. edumaspul [Internet]. 12Mar.2020 [cited 9Dec.2025];4(1):280-7. Available from: https://jurnal.unimen.cloud/maspuljr/article/view/366