Farhan, Fanny, and Esy Risdianti. “Pengaruh Pemberian Metode Pembelajaran Secara Konvensional Dan Secara Preferensi Sensori Kinestetik Terhadap Prestasi Belajar Pada Mahasiswa Kedokteran Universitas Muhammadiyah Jakarta”. Edumaspul: Jurnal Pendidikan 5, no. 1 (March 2, 2021): 89-95. Accessed January 23, 2026. https://jurnal.unimen.cloud/maspuljr/article/view/636.