Laoli, Jonisman. “Upaya Peningkatan Hasil Belajar Dan Motivasi Belajar Mahasiswa Melalui Penerapan Model Pembelajaran Contextual Teaching And Learning Pada Matakuliah Perkembangan Peserta Didik”. Edumaspul: Jurnal Pendidikan 5, no. 2 (October 1, 2021): 1034-1040. Accessed December 9, 2025. https://jurnal.unimen.cloud/maspuljr/article/view/3223.