Nupus, Hayatun, Molli Wahyuni, and Lusi Marleni. “Pengaruh Model Inkuiri Terbimbing Berbantuan Media Audio Visual Terhadap Kemampuan Pemahaman Konsep Siswa SD”. Edumaspul: Jurnal Pendidikan 5, no. 2 (October 1, 2021): 343-351. Accessed December 9, 2025. https://jurnal.unimen.cloud/maspuljr/article/view/2077.