Peran Pendidikan Kewarganegaraan dalam Mengembangkan Rasa Toleransi di Kalangan Siswa Sekolah Dasar

  • Sri Wulandari Universitas Pendidikan Indonesia
  • Dinie Anggraeni Dewi
  • Yayang Furi Furnamasari
Keywords: Pendidikan Kewarganegaraan; Rasa; Toleransi; Siswa SD

Abstract

Penulisan ini ditujukan untuk mengethui bagaimana dan sejauh mana peranan pendidikan dalam
menumbuh kembangkan rasa toleransi antar individu di kalangan sekolah dasar, karena pada usia
rentan sekolah dasar masih sering terjadi pembulian karena ketidak pahaman mengenai toleransi.
Masalah difokuskan pada kurang nya toleransi pada anak usia dini karena kurang nya pemahaman
mengenai toleransi itu sendiri. Data data dikumpulkan melalui media cetak dan dianalisis secara
kualitatif. Kajian ini menyimpulkan bahwa peran pendidikan dalam hal ini sangatlah kuat, untuk
membangun rasa toleransi antar sesama, mewujudkan peserta didik yang tidak pernah ada
pertentangan diantara mereka dan tidak pernah membeda bedakan antara agama yang satu dengan
yang lain. Toleransi yang telah dimiliki mereka telah dilakukkan dengan sebaik-baiknya. Jadi nampak
jelas bahwa peranan pendidikan kewarga negaraan sudah berjalan sebagaimana mestinya sesuai
dengan yang diajarkan dalam Pendidikan Kewarganegaraan

Downloads

Download data is not yet available.
Published
2022-03-01
How to Cite
Wulandari, S., Dewi, D. A., & Furnamasari, Y. F. (2022). Peran Pendidikan Kewarganegaraan dalam Mengembangkan Rasa Toleransi di Kalangan Siswa Sekolah Dasar. Edumaspul: Jurnal Pendidikan, 6(1). https://doi.org/10.33487/edumaspul.v6i1.2505

Most read articles by the same author(s)

<< < 1 2 3 4 > >>