ADOConnection._Execute(INSERT INTO controlled_vocabs 				(symbolic, assoc_type, assoc_id) 				VALUES 				('submissionKeyword', 1048585, 1967)) % line 1032, file: adodb.inc.php
                           ADOConnection.Execute(INSERT INTO controlled_vocabs 				(symbolic, assoc_type, assoc_id) 				VALUES 				('submissionKeyword', 1048585, 1967), Array[1]) % line  228, file: DAO.inc.php
                        DAO.update(INSERT INTO controlled_vocabs 				(symbolic, assoc_type, assoc_id) 				VALUES 				(?, ?, ?), Array[3], true, false) % line   99, file: ControlledVocabDAO.inc.php
                     ControlledVocabDAO.insertObject(Object:ControlledVocab, false) % line   60, file: ControlledVocabDAO.inc.php
                  ControlledVocabDAO._build(submissionKeyword, 1048585, 1967) % line   30, file: SubmissionKeywordDAO.inc.php

                                    ADOConnection._Execute(INSERT INTO controlled_vocabs 				(symbolic, assoc_type, assoc_id) 				VALUES 				('submissionKeyword', 1048585, 1967)) % line 1032, file: adodb.inc.php
                                 ADOConnection.Execute(INSERT INTO controlled_vocabs 				(symbolic, assoc_type, assoc_id) 				VALUES 				('submissionKeyword', 1048585, 1967), Array[1]) % line  228, file: DAO.inc.php
                              DAO.update(INSERT INTO controlled_vocabs 				(symbolic, assoc_type, assoc_id) 				VALUES 				(?, ?, ?), Array[3], true, false) % line   99, file: ControlledVocabDAO.inc.php
                           ControlledVocabDAO.insertObject(Object:ControlledVocab, false) % line   60, file: ControlledVocabDAO.inc.php
                        ControlledVocabDAO._build(submissionKeyword, 1048585, 1967) % line   30, file: SubmissionKeywordDAO.inc.php

                                    ADOConnection._Execute(INSERT INTO controlled_vocabs 				(symbolic, assoc_type, assoc_id) 				VALUES 				('submissionKeyword', 1048585, 1967)) % line 1032, file: adodb.inc.php
                                 ADOConnection.Execute(INSERT INTO controlled_vocabs 				(symbolic, assoc_type, assoc_id) 				VALUES 				('submissionKeyword', 1048585, 1967), Array[1]) % line  228, file: DAO.inc.php
                              DAO.update(INSERT INTO controlled_vocabs 				(symbolic, assoc_type, assoc_id) 				VALUES 				(?, ?, ?), Array[3], true, false) % line   99, file: ControlledVocabDAO.inc.php
                           ControlledVocabDAO.insertObject(Object:ControlledVocab, false) % line   60, file: ControlledVocabDAO.inc.php
                        ControlledVocabDAO._build(submissionKeyword, 1048585, 1967) % line   30, file: SubmissionKeywordDAO.inc.php
The Improving Mathematical Communication Skills by Using Realistic Mathematical Education (RME) Learning Models in Elementary Schools | Edumaspul: Jurnal Pendidikan
HEADER LIB PKP AKTIF

The Improving Mathematical Communication Skills by Using Realistic Mathematical Education (RME) Learning Models in Elementary Schools

  • Nurul Wulandari S1 PGSD Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai
  • Fadhilaturrahmi Fadhilaturrahmi
  • Rusdial Marta
DOI: https://doi.org/10.33487/edumaspul.v5i2.1967
Keywords: Kata Kunci: Kemampuan Komunikasi, Matematika, Realistic Mathematic Education, Siswa, Sekolah Dasar.

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk meningkatkan kemampuan komunikasi Matematika siswa kelas IV SDN 004 Pulau, tepatnya pada materi pengolahan data. Penelitian ini dilatarbelakangi oleh rendahnya kemampuan komunikasi Matematika pada siswa kelas IV yang berjumlah 26 orang, 12 orang siswa laki-laki dan 14 orang siswa perempuan. Penelitian ini merupakan penelitian tindakan kelas dimana penerapannya dilaksanakan dalam dua siklus dan setiap siklus terdiri dari dua pertemuan. Teknik pengumpulan data pada penelitian ini menggunakan teknik wawancara, observasi, tes dan dokumentasi. Berdasarkan hasil analisis data dapat diketahui adanya peningkatan dalam kemampuan komunikasi Matematika siswa. Sebelum tindakan, ketuntasan hasil kemampuan komunikasi Matematika siswa hanya 53% dengan kategori sangat kurang. Dalam melaksanakan siklus 1 pertemuan 1, ketuntasan hasil kemampuan komunikasi Matematika siswa mencapai 61% dengan kategori kurang. Pada siklus 1 pertemuan 2 hasil tes kemampuan komunikasi Matematika siswa mencapai 69% dengan kategori cukup. Sedangkan pada siklus 2 pertemuan 1, hasil tes kemampuan komunikasi Matematika siswa mencapai 77% masih dengan kategori kurang. Pada siklus 2 pertemuan 2, hasil tes kemampuan komunikasi Matematika siswa mencapai 84% dengan kategori baik. Dengan demikian dapat disimpulkan bahwa kemampuan komunikasi Matematika siswa dapat ditingkatkan dengan menggunakan model pembelajaran realistic mathematic education.

 

 

Downloads

Download data is not yet available.
Published
2021-10-01
How to Cite
Wulandari, N., Fadhilaturrahmi, F., & Marta, R. (2021). The Improving Mathematical Communication Skills by Using Realistic Mathematical Education (RME) Learning Models in Elementary Schools. Edumaspul: Jurnal Pendidikan, 5(2). https://doi.org/10.33487/edumaspul.v5i2.1967
Issue
Vol. 5 No. 2 (2021): Edumaspul: Jurnal Pendidikan
Section
Articles

 

Copyright and License

The author(s) retain the publishing rights and full copyright of the articles published  in Edumaspul: Jurnal Pendidikan are licensed under a Creative Commons Attribution-ShareAlike 4.0 International License. These articles are released under the Creative Commons Attribution-Noncommercial-ShareAlike 4.0 International License. This license permits users to distribute, remix, adapt, and build upon the material in any medium or format for non-commercial purposes, provided that proper credit is given to the original creator. Any modified or derivative works must be shared under the same terms. The CC BY-NC-SA license consists of the following components:
BY: Attribution must be given to the original author.
NC: The work may only be used for non-commercial purposes.
SA: Any adaptations must be shared under the same license.