Perbandingan Hasil Belajar Matematika antara Metode Pembelajaran Learning Contracts dengan Metode Pembelajaran Learning Journals Pada Siswa Kelas X SMAN 1 Enrekang

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui hasil belajar matematika siswa kelas X SMAN 1
Enrekang yang diajar dengan menggunakan metode pembelajaran Learning Contracts, untuk
mengetahui hasil belajar matematika siswa kelas X SMAN 1 Enrekang yang diajar dengan
menggunakan metode Learning Journals dan untuk mengetahui perbedaan hasil belajar
matematika siswa yang diajar dengan menggunakan Metode Pembelajaran Learning Contracts
dengan yang diajar dengan menggunakan Metode Pembelajaran Learning Journals pada siswa
kelas X SMAN 1 Enrekang. Penelitian ini merupakan Two group, pretest posttest design.
Instrumen yang digunakan penulis dalam penelitian ini adalah adalah tes hasil belajar siswa
yang terkait dengan materi trigonometri dan lembar observasi. Pengolahan data yang
dilakukan penulis dalam hal ini adalah dengan menggunakan analisis statistik deskriptif dan
inferensial. Berdasarkan hasil analisis data deskriptif menunjukkan bahwa rata-rata hasil
belajar matematika kelas eksperimen I adalah 71,81 sedangkan kelas eksperimen II adalah
78,86. Sedangkan hasil analisis statistik inferensial diperoleh thitung = −2,22 , harga ini
selanjutnya dibandingkan dengan ttabel dengan dk = n1 + n2 – 2 = 66 pada taraf signifikansi