Sawaty, I. (2026). Pendidikan Islam Pasca-Politik Identitas: Model Pembelajaran Fiqh al-Ta’ayush (Fikih Koeksistensi) untuk Konsolidasi Demokrasi Indonesia 2026-2029. Sublim: Jurnal Pendidikan, 5(1). https://doi.org/10.33487/sublim.v5i1.9241