HEADER LIB PKP AKTIF

Meningkatkan Literasi dan Numerasi Pada Siswa Kelas 4 UPT SD Negeri 060843 Medan Barat

  • Hoki Diana Siregar
  • Alwi Dahlan Ritonga
Keywords: Literasi, Numerasi, Praktek Kerja Lapangan 1

Abstract

  MBKM merupakan bagian dari kebijakan Merdeka Belajar yang diusung oleh Kementerian Pendidikan, Kebudayaan,Riset,dan Teknologi yang memberikan kesempatan bagi mahasiswa/i untuk mengasah kemampuan sesuai bakat dan minat.MBKM bertujuan untuk mendorong mahasiswa supaya memperoleh pengalaman belajar dengan berbagai kompetensi tambahan di luar program studi maupun di luar kampus.Penulis melakukan PKL 1 di UPT SDN 060843.PKL 1 kali ini pelaksanaannya bersamaan dengan Program Kampus Mengajar yang merupakan bagian dari program MBKM yang digagas oleh mitra USU yang bekerjasama sama dengan Dinas Pendidikan Kota Medan.Pada PKL 1 ini dilakukan dengan metode intervensi mikro (casework) melalui tahap intervensi secara umum atau general yang terdiri dari Engagement,Intake,Contract, Assesment, Planning/Perencana, Intervensi, Evaluasi, dan Terminasi.Setelah melakukan semua tahapan casework, adapun hasil yang diharapkan untuk dapat meningkatkan serta memberi edukasi bahwa literasi dan numerasi sangat penting ditanamkan pada siswa kelas 4 UPT SDN 060843.

Published
2023-10-18
How to Cite
Siregar, H. D., & Ritonga, A. D. (2023). Meningkatkan Literasi dan Numerasi Pada Siswa Kelas 4 UPT SD Negeri 060843 Medan Barat. Mahaguru: Jurnal Pendidikan Guru Sekolah Dasar , 4(2). Retrieved from https://jurnal.unimen.cloud/index.php/MGR/article/view/6905