Peran Guru BK dalam Meningkatkan Kemampuan Sosial Emosional Siswa SMP di Desa karya Jadi Kecamatan Batang Serangan

Abstract

Peranan guru BK mengantarkan siswa dalam mencapai perkembangan yang optimal, membantu mengembangkan kualitas pribadi siswa baik dari aspek akademik, spiritual, emosional dan sosial. Penelitian ini bertujuan untuk melihat bagaimana peran guru BK dalam meningkatkan kemampuan sosial emosional siswa SMP di Karya Jadi Kecamatan Batang Serangan. Metode yang digunakan adalah metode penelitian kualitatif. Dan hasil menunjukkan bahwa Peningkatan kecerdasan emosional dan spiritual merupakan hasil dari peranan yang dijalankan guru BK secara terus menerus yang dilakukan tidak hanya sebatas membantu siswa dalam memecahkan permasalahan yang sedang dihadapi, tetapi juga membantu mengembangkan kualitas pribadi siswaagar mampu berkembang secara optimal dengan melibatkan siswa secara langsung dalam proses pola pikir dan statement baik secara fisik, sosial, maupun emosional dengan memberikan layanan yang mengarah kepada keberhasilan perkembangan siswa yaitu bimbingan kelompok dan layanan penguasaan konten