PEMBELAJARAN JARAK JAUH DENGAN MEDIA E-LEARNING: DISKURSUS MELALUI PROBLEM SOVING DI ERA PANDEMIK COVID-19

Main Article Content

Yunita Yunita
Elihami Elihami

Abstract





Pendidikan formal   yang diselenggarakan oleh satuan pendidikan dipaksa untuk menghentikan proses pembelajaran tatap muka langsung yang diselenggarakan di setiap ruang kelas. Penghentian proses pembelajaran dengan tatap muka langsung ini merupakan salah satu tindakan tegas yang ditetapkan oleh pemerintah dalam upaya memutus rantai penyebaran COVID-19 melalui dunia pendidikan, khususnya pendidikan  dasar  dan  menengah.  Proses pembelajaran  selanjutnya  dilaksanakan dengan   menggunakan   metode   Pembelajaran   Jarak   Jauh   (PJJ).   E-learning merupakan  suatu  proses  pembelajaran  yang  berbasis  elektronik  yang memungkinkan untuk dikembangkan dalam bentuk berbasis website. Sehingga penyajian e-learning berbasis website ini bisa menjadi lebih interaktif. Sistem e- learning ini tidak memiliki batasan akses, sehingga memungkinkan proses pembelajaran  dilakukan  dengan  lebih  banyak  waktu.  Tujuan  dalam  penulisan artikel ini adalah untuk menjelaskan Pembelajaran Jarak Jauh dengan Media e - learning sebagai Solusi Pembelajaran pada Masa Pandemi Corona Virus Disease. Metode yang digunakan dalam penulisan ini yaitu dengan metode tinjauan pustaka. E-learning dapat membawa suasana baru dalam ragam pengembangan  pembelajaran,  terutama  pada  masa  Pandemi  COVID-19  yang sedang terjadi saat ini. Pemanfaatan e-learning dengan baik tentunya dapat meningkatkan hasil pembelajaran secara maksimal pada masa pandemi COVID-19 yang sedang melanda negeri ini. E-learning dapat mempermudah interaksi antara pebelajar atau peserta didik dengan bahan materi pelajaran, Guru/pengajar, dan antara sesama pebelajar/peserta didik.


 





 


Downloads

Download data is not yet available.

Article Details

How to Cite
Yunita, Y., & Elihami, E. (2021). PEMBELAJARAN JARAK JAUH DENGAN MEDIA E-LEARNING: DISKURSUS MELALUI PROBLEM SOVING DI ERA PANDEMIK COVID-19. JURNAL EDUKASI NONFORMAL, 2(1). Retrieved from https://jurnal.unimen.cloud/index.php/JENFOL/article/view/1837
Section
Articles