Manajemen peserta Didik di Lembaga Pendidikan Islam Madrasah Tsanawiyah Yasti 3 Cisaat

Abstract

Fenomenna yang ada yaitu karakter peserta saat ini mengalami kemerosotan, tidak mengamalkan  nilai-nilai kemanusiaan, tidak menghormati orangtua, guru, dan sesama teman, waktu  belajar terganti dengan aktivitas media sosial. Siswa lebih asyik bebicara dalam  media sosial dan mengacuhkan dunia nyata. Penelitian ini menggunakan pendekatan penelitian kualitatif dengan metode deskritif dan jenis penelitian lapangan. Teknik pengumpulan data wawancara, observasi dan dokumentasi.  Adapun Teknik analisis data yaitu dengan menggunakan triangulasi data. Penelitian ini menyimpulkan bahwa bentuk-bentuk implementasi manjemen perencanaan yaitu analisis swot, melakukan diskusi, menentukan karakter yang akan dikembangkan, menentukan kegiatan dan membuat tim pengembangan. Proses implementasi manjemen perencanaan yaitu  mengecek keterlaksanaan  baik didalam maupun diluar kelas menggunakan metode diskusi,pembiasaan,dan contoh.Dampak dari proses implementasi manajemen perencanaam yaitu meningkatnya peningkatan kesadaran diri dalam bersikap sosial pada siswa.