Implementasi Pendidikan Karakter Berbasis Kearifan Lokal (samawa) di Desa Moyo Kecamatan Moyo Hilir Kabupaten Sumbawa

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui Implementasi Pendidikan Karakter Berbasis Kearifan Lokal (samawa) di Desa Moyo Kecamatan Moyo Hilir dan Faktor yang Mendukung dan Menghambar dalam Pelaksanaan Pendidikan Karakter di Desa Moyo Kecamatan Moyo Hilir. Pendekatan penelitian yang digunakan dalam penelitian ini adalah pendekatan Kualitatif, yaitu penelitian yang bertujuan untuk mengetahui impelementasi pendidikan karakter berbasis kearifan lokal(samawa) di Desa Moyo serta faktor pendukung dan penghambat pendidikan karakter berbasisi kearifan lokal di Desa Moyo. Data-data yang diperlukan dalam penelitian ini diperoleh melalui instrumen pokok berupa wawancara sedangkan observasi dan dokumentasi digunakan untuk melengkapi data yang dibutuhkan. seluruh data yang berkumpul selanjutnya diolah dan dianalisis deskriptif kualitatif. Hasil penelitian membuktikan bahwa implemtasi pendidikan karakter yang ada pada tradisi besiru yaitu saling tolong menolong antar warga, pendidikan karakter pada tradisi beseputis adalah untuk menyatukan segala pendapat untuk mencapai tujuan bersama, dan pendidikan karakter yang terdapat pada tradisi nyorong adalah sikap tanggungjawab pihak calon mempelai laki-laki untuk memenuhi tuntutatn dari calon pihak mempelai wanita.dari masing-masing tradisi tersebut mempuny faktor pendukung dan penghambatnya amsing-masing.