S R, Djafar S, Asri A. Penerapan Teknik Pembelajaran Probling Prompting untuk meningkatkan Pemahaman Konsep Bangun Ruang Dimensi Tiga Siswa Kelas X SMAN 1 Messawa. diferensial [Internet]. 1Jul.2022 [cited 9Dec.2025];2(1):12-9. Available from: https://jurnal.unimen.cloud/diferensial/article/view/4421