Putri, D., Idris, M., & Irawan, D. B. (2023). Pengaruh Model Pembelajaran Student Team Achievement Division (STAID) Berbantu Media Poster Terhadap Hasil Belajar IPS. Sublim: Jurnal Pendidikan, 2(2), 207-217. https://doi.org/10.33487/sublim.v2i2.7385